قم بتمرير الأساطير الأربعة الأكبر حول أدهد

يواجه الأشخاص الذين يعانون من اضطراب فرط الحركة الانتباه (أدهد) تحديات وعقبات حقيقية جدا في حياتهم اليومية، ولكن الكثير من الناس لا يدركون هذا النضال،

1. اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه هو اضطراب "مهيأ"

اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه هو اضطراب "غير مرئي" لأنه لا يوجد لديه أعراض جسدية يمكن أن تراها على الجسم، وهذا ما يعتقد البعض أنه ليس حالة حقيقية، ويعتقد آخرون أن صناعة الأدوية اخترعها لتوليد المزيد من الأرباح، وقد حدد المجتمع الطبي لأول مرة اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه في عام 1980. استخدموا المصطلح لوصف الأفراد غير المؤمنين، ويعتقد العديد من الأطباء أن الاضطراب قد

<>>

هناك بحث متزايد يربط أدهد مع غيرها من البدني والعقلي، ومشاكل نمط الحياة. وأظهرت إحدى الدراسات أن الأشخاص المصابين باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه هم أكثر عرضة للأداء الأكاديمي الضعيف. ووجدت الدراسة أيضا أن البالغين الذين يعانون من اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه هم أكثر احتمالا أن يكونوا عاطلين عن العمل وتوتروا علاقات الأقران.

ويعتقد الأطباء أن الأشخاص المصابين باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه أكثر عرضة للإصابة بالاكتئاب والقلق واضطرابات المزاج الأخرى. كما أنهم أكثر عرضة للدخان ولديهم صعوبة أكبر في الإقلاع عن التدخين. الناس الذين يعانون من أدهد غير المعالجة هم أكثر عرضة لتعاطي المواد. كما أنهم أكثر عرضة لارتفاع معدلات الاعتقال. باختصار، اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه هو اضطراب حقيقي. إذا تركت دون علاج، يمكن أن يكون لها عواقب وخيمة تؤثر على نوعية حياة الشخص.

2. الأشخاص الذين يعانون من اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه هم أقل ذكاء

الأطفال والكبار المصابين باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه غالبا ما يكونون في عداد النسيان أو الإهمال أو ارتكاب أخطاء لا مبالاة. بعض الناس خطأ هذا السلوك لعدم وجود الذكاء. هذا ببساطة ليس صحيحا.

وتشير الدراسات إلى أن معظم الأفراد المصابين باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه هم من الذكاء المتوسط. وأظهرت دراسة عن البالغين المصابين باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه أن هناك فرقا ضئيلا في ذكاء الأشخاص المصابين باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه مقارنة بالآخرين. ووجدت الدراسة أن أولئك الذين يعانون من اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه الذين سجلوا أقل في اختبارات الذكاء كان لديهم ظروف أخرى موجودة مسبقا. وتشمل هذه الظروف إعاقة التعلم أو إعاقة إدراكية أخرى.

غالبا ما يؤدي الأشخاص المصابون باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه إلى مستوى أدنى من أقرانهم في المدرسة. وذلك لأن لديهم صعوبة في البقاء المنظمة، والانتباه إلى التفاصيل، واستكمال المهام. ومع ذلك، فإن أدائهم الأكاديمي ليس بسبب نقص الذكاء. مع الإدارة السليمة، والأفراد مع أدهد تحقيق النجاح الأكاديمي.

3. الأشخاص الذين يعانون من اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه هم كسولون وغير متحمسين

في كثير من الأحيان، قد ينظر إلى الأشخاص المصابين باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه على أنهم كسولون أو غير متحمسين. لديهم صعوبة في القيام بأنشطة لا يتمتعون بها. يحدث هذا حتى لو كانت المهام ضرورية. على سبيل المثال، قد يعاني الطفل المصاب باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه من صعوبة في إكمال الواجبات المنزلية في موضوع لا يثير الاهتمام. ومع ذلك، ليس لديهم مشكلة التركيز على لعبة فيديو المفضلة.قد يسبب البالغون الذين يعانون من اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه أخطاء لا مبالاة في العمل أو تجنب المهام غير السارة. هذا يمكن أن يزيد من عبء العمل لزملائهم في العمل.

ترك العمل غير مكتمل ليس مقصودا. صعوبة إنجاز المهام بشكل صحيح هو سمة مميزة أعراض الشرط. مع إعادة توجيه، التعزيز الإيجابي، والإدارة السليمة، يمكن للشخص مع أدهد إكمال أي مهمة.

4. الأشخاص الذين يعانون من اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه غير مسؤولين

قد ينسى الشخص المصاب باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه العناصر المهمة في كثير من الأحيان. قد تفقد مفاتيحها أو تنسى التعيينات على أساس منتظم. إن عدم التنظيم العام يجعل الأمر يبدو كما لو أن الشخص لا يهتم أو لا يبذل جهدا ليكون مسؤولا. مرة أخرى، من المهم أن نتذكر أن الفرد مع اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه لديه اضطراب عصبي يؤثر على قدرتها على البقاء المنظمة. مثل جميع أعراض اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه الأخرى، فإنه يحتاج إلى إدارة سليمة.

الوجبات الجاهزة

الأشخاص الذين يعانون من اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه يعانون من عدم الانتباه، فرط النشاط، عدم التنظيم، وصعوبة إنجاز المهام. هذه الخصائص يمكن أن تجعل من يبدو وكأنه شخص مع اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه غير مسؤول. ومع ذلك، فإن اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه هو حالة طبية تؤثر على أداء الناس اليومي. الأشخاص الذين يعانون من اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه لا يختارون إساءة التصرف في العمل أو المدرسة.