العودة إلى المدرسة مع مشاركة بيانات مرض السكري

هذا الوقت من السنة وصل مرة أخرى، عندما كيدوس لطلاب الجامعات كلها تعود إلى الفصول الدراسية. رمي مرض السكري في المزيج التعليمي، والتي يمكن أن تكون صيغة للمتاعب إذا كنت لا حذرا.

نحن نعرف مجموعة كاملة من الموارد على الانترنت للمساعدة خلال موسم العودة إلى المدرسة، من جرد إلى الجمعية الأمريكية للسكري الذي يدير برنامجها الآمن في المدارس ويتعامل مع المسائل القانونية المدرسة في كل وقت. هناك أيضا معلومات كبيرة من شبكة السكري الكلية، لأولئك الذين يخرجون إلى التعليم العالي.

ولكن ماذا عن الأسئلة المتعلقة بشكل خاص بكل تكنولوجيا السكري الجديدة التي يحملها الطلاب في هذه الأيام

، والتحديات التي تواجهها إدارة البيانات؟

من سغم في الغيمة إلى ديسكوم شير وجديدة متر الجلوكوز متصلة، أردنا أن نسمع من أولئك الذين يستخدمون هذه الأدوات في المدرسة.

>

على وجه التحديد، كنا نرغب في معرفة: هل نسج هذه العناصر في خططها 504، التي تحدد ما هو مطلوب لاستيعاب الطلاب المصابين بمرض السكري على أرض المدرسة؟ ما مدى استجابة المعلمين والمعلمين لهذه المشاركة في البيانات؟ وماذا عن ممرضات المدرسة الذين لديهم وقت كاف بما فيه الكفاية التعامل مع الأساسيات، ناهيك عن هذه المراقبة التقنية المتقدمة؟

وضعنا الاستعلام عن سغم في مجموعة الغيمة الفيسبوك، وحدد زوج من الأسر التي تستخدم هذه أحدث وأكبر D- الأجهزة الذين كانوا على استعداد لتبادل قصصهم … في كلماتهم الخاصة.

D-مام لي ديفيس فليكلينغ في نورث كارولينا

كانت هناك دموع. والكثير منهم. لا، هذه ليست قصة التشخيص لدينا، والتي، بطبيعة الحال، هي أيضا حزينة جدا. بدلا من ذلك، هذه هي قصتنا من الرهيب "K" … K؟ لا، وليس الحماض الكيتوني. روضة أطفال. قبل أن أبدأ مشاركة ضيفي، أحتاج إلى إنشاء القليل من الخلفية حتى تتمكن من فهم أين كنا وأين نحن ذاهبون. أنا أمي لأول مرة وأنا 40. كنت محظوظا بما فيه الكفاية للحصول على "شراء واحد، والحصول على واحد مجانا" الولادة خاصة وكان عفوية صبي / فتاة التوائم في عام 2009. هوراي!

سريع إلى الأمام ثلاث سنوات إلى عام 2013، وحصلنا على تغيير الحياة من T1D لابنتنا. كما تعلمون، تغيرت الحياة إلى الأبد مع عصا إصبع واحد. على مدى السنوات الثلاث الماضية، لقد تم من خلال العديد من مراحل مختلفة في حبنا / علاقة الكراهية مع مرض السكري. تماما مثل مع الحمل، لقد قرأت كل كتاب متاح حول موضوع T1D. نقرأ بلوق، ونحن حضور المؤتمرات، ونحن نتحدث مع الآباء الآخرين، ونحن نبذل قصارى جهدنا يمكن القيام به لجعل الحياة طبيعية قدر الإمكان لابنتنا، وشقيقها غير D التوأم.

ما لم نكن مستعدين لروضة الروضة ( جديلة أصوات مخيفة: دوم، دوم، دوم ). تمكنا طريقنا المصابين بداء السكري في مرحلة ما قبل المدرسة لمرحلة ما قبل المدرسة كانت أقل من ميل واحد من مكاتبنا ونحن يمكن أن تسقط في لboluses أو لعلاج أدنى المستويات وأعلى مستوياتها أو بين الحين والحين "الأنين جراب الموت. "ولكن، رياض الأطفال؟ في "مدرسة كبيرة؟ "ماذا سيحدث لابنتي؟ كيف يمكن "أنها" ربما يبقي لها على قيد الحياة خلال النهار عندما "لديهم" الكثير من الأشياء الأخرى التي يمكن القيام بها والكثير من الأطفال الآخرين للمساعدة؟

زوجي وأنا أصبح بدوام كامل المهنية بنكرياسيس بديلا. كيف يمكن أن نتوقع نفس الشيء من المهنيين في المدارس العامة المكلفين بواجب تعليم شبابنا؟ وظيفتي بدوام كامل هو تنفيذ أدا (الأمريكيين مع قانون الإعاقة) أماكن الإقامة في جامعة البحوث الرئيسية والنظام الصحي. أنا أعرف القانون. أنا أعرف ما "هم" يجب القيام به. طوال اليوم، أعمل للتأكد من أن الأشخاص ذوي الإعاقة يتم استيعابهم بشكل صحيح في الفصول الدراسية وفي مكان العمل. بعد تشخيص مرض السكري لدينا، حياتي العملية وحياتي المنزلية اندمجت. وأود الآن أن أشعر بالقلق بشأن مساكن ابنتي. كيف يمكننا أن نجعل هذا العمل؟

كان الجواب مع العمل الجماعي. بالنسبة لأولئك منكم مع الأطفال الصغار الذين جعلوا من خلال "عجب الحيوانات الأليفة" سنوات، كنت على دراية الأغنية: "ما الذي سيعمل؟ العمل بروح الفريق الواحد! "واحدة من أكبر أعضاء فريقنا هي نايتكوت. انضمنا إلى "قوة سحابة" في يونيو من عام 2014، وكانوا من بين الأوائل من هذا النظام المدهش أكثر من شأنها أن تسمح لي أن أكون أمي العمل مع مطالب تتجاوز أبدي جانبي للبنكرياس بديل.

استعدادا لرياض الأطفال، كنا نعلم أننا بحاجة إلى اتخاذ خطوات استباقية لتنفيذ نظام نيتسكوت لدينا في إعداد المدارس العامة. ويحضر توأماننا مدرسة مستقلة جديدة حيث تكون القواعد المتعلقة بإدارة مرض السكري أكثر مرونة وأقل صلابة من المدرسة العامة التقليدية) اقرأ: نصنعها كما نذهب (. لقد أنشأنا فريقا مع ممرضة مدرستنا، وإدارة المدرسة، ومعلمين متخصصين، ومعلمين في الفصل الدراسي لمحاولة التأكد من أن ابنتي تنفق وقتا أقل قلقا بشأن مرض السكري والمزيد من الوقت كونه طالبا.

في ولايتنا، لدينا خطط رعاية مرض السكري في مكانها (بدلا من، أو بالإضافة إلى، خطة 504 التقليدية) التي تغطي جميع جوانب إدارة مرض السكري. مع العلم أن Nightscout كان من المهم جدا بالنسبة لنا، طلبنا أن تضاف بعض العناصر إلى خطة الرعاية بحيث سيكون لدينا دائما الوصول إلى نظام Nightscout (الوصول إلى خدمات الإنترنت المدرسة، إذن لتنفيذ جميع الأجهزة المتصلة بالسكري معها على الإطلاق مرات، بما في ذلك لها الهاتف الخليوي نيتسكوت). اشترينا ساعة بيبل لممرضة المدرسة بدوام جزئي أو موظفي مكتب الاستقبال حتى يتمكنوا من مشاهدة أرقام ابنتي على مدار اليوم. قمنا بتثبيت موقع نايتسكوت على الكمبيوتر في مكتب الاستقبال في المدرسة بحيث يمكن تنبيه المتطوعين الأم حتى الذين كانوا يعملون في مكتب الاستقبال مع ارتفاع أو منخفض، والتأكد من أن شخص ما كان اتخاذ إجراءات.

وبعد ذلك، بمجرد إنشاء الفريق والأدوات كانت في مكان، بكى البكاء التي ذكرتها من قبل. لقد فعلنا كل ما في وسعنا لوضع أفضل إطار ممكن لابنتنا مع آمال أنها سوف يكون الانتقال الناجح إلى المدارس العامة ورياض الأطفال. لم يبق شيء سوى الدموع.

ولكن، أنت تعرف ماذا؟

عادت إلى البيت كل يوم. كانت إمدادات مرض السكري تعود إلى المنزل كل يوم. وقالت انها لم تذهب الى دكا. لم تسقط أبدا في غيبوبة من دون علاج وتجاهل منخفضة. أبلغنا يوميا مع فريقنا. عملنا. عملوا. وعملت نايتكوت. و، في النهاية: هي. كان. غرامة. حققنا ذلك من خلال رياض الأطفال.

لا أستطيع أن أتخيل عامنا دون نايتكوت. وتمكن موظفو المدرسة من الذهاب إلى أعمالهم اليومية حتى تلقوا تنبيها على ساعة بيبل (أو حتى حان الوقت لأنشطة السكري في وقت الغداء). كنت قادرا على الذهاب إلى العمل وحضور الاجتماعات و غاسب! ) تفكر في أمور أخرى إلى جانب إدارة مرض السكري. استخدام سغم في الغيمة، وكان، وسوف يكون دائما أهم أداة لدينا في D- كيت وأهم عضو في فريقنا.

سنكون ممتنين إلى الأبد لأعضاء مجتمع السكري الذين قرروا عدم الانتظار على التكنولوجيا لتلبية احتياجات الآباء والأمهات. ابنتي لم تعد تنتظر إما. التوائم هي خارج إلى الصف الأول. هذا العام، بدلا من البكاء في مكتبي في اليوم الثاني من المدرسة، وأنا احتساس فنجان من القهوة وراقصة في بلدي بيبل. 150 سهم إلى الجانب. كل شيء على ما يرام. #WeAreNotWaiting

D- أمي ميليندا الزفاف في تكساس

تم تشخيص ابنتنا كارسون في سن 8 تقريبا في عام 2011 خلال مغامرة سنوماجيدون في دالاس أن أغلقت المدرسة لمدة أربعة أيام. تحدثت مع معلمة الصف الثاني لمشاركة التشخيص يوم الثلاثاء. وبحلول الوقت الذي عدنا فيه إلى المدرسة يوم الاثنين المقبل، أبلغ معلمنا جميع الموظفين. التقت الممرضة بنا على الباب، سارتنا من خلال إجراءاتها، وأعطانا راحة البال.

في غضون أسبوع، اتصل بنا المستشار الإرشادي وأخبرنا أن منطقتنا التعليمية تتطلب أن يكون لدى T1 خطة 504 في الملف. كنت مترددة في البداية لأنني لم أكن أريد لها وصفت بأنها شخص معاق، ولكن المستشار شرح الأساس المنطقي لذلك وخلال شهر من التشخيص كان لدينا في المكان.

بالنسبة لنا، أول استخدام لنا نيتسكوت جاء في مايو 2014، قبل بضعة أسابيع فقط من نهاية المدرسة الابتدائية. كان لدينا ممرضة وطاقم الأرضيات في راحة وراحة البال أن وجود أرقام كارسون في سحابة جلب الجميع.

هذا الخريف، انتقلنا إلى المدرسة المتوسطة. لقد طلبت عقد اجتماع 504 في سبتمبر للتأكد من وصولنا إلى نايتسكوت. يمكن لموظفيها وممرضاتها رؤية القيمة، وكانوا سعداء بإضافتها إلينا. في المدرسة المتوسطة، العديد من الطلاب لديهم الهواتف المحمولة، لذلك تأكدنا خطتنا ذكرت أن كارسون يمكن أن تبقي معها معها في جميع الأوقات.

لدينا ذكاء يبلغ من العمر 12 عاما وجنبا إلى جنب مع ممرضة مدرستها، أدركنا أنها كانت قادرة على تتبع الأشياء من تلقاء نفسها.أنا

أعتقد أنني لم يكن لدي سوى استدعاء الممرضة نفسي مرة واحدة عندما كان كارسون منخفضة لوحظ، ولم يكن الرد.

راجع للشغل، ممرضة مدرستنا ايمي مارلاند مدهش، وحصلت مؤخرا مؤخرا على جائزة وطنية عالية جدا لما تفعله! تظهر الصورة على اليمين اثنين منهم معا مؤخرا.

لا ترصد الممرضة عن كثب. نعطي الرابط لها وللمعلمين ابنتنا، ولكن عموما قمنا بعمل نظام حيث يثقون كارسون ولي إلى نص لفترة وجيزة لرعاية الأشياء.

الأهداف في المدرسة المتوسطة هي بالتأكيد مختلفة مما كانت عليه في المدرسة الابتدائية. أستطيع أن أرى بالتأكيد حيث لدينا ممرضة المدرسة الابتدائية قد استخدمت نايتكوت أكثر كثافة لإبقاء العين خلال بي أو عطلة، على سبيل المثال. ولكن الآن بعد أن أصبحت أكبر من ذلك بقليل، قررنا أن علينا أن نعطي ابنتنا نطاقا أوسع قليلا للعمل - نحن لا نصها لتصحيح ما لم نشهد خطورة عالية أو منخفضة القادمة.

ومع ذلك، في أواخر سبتمبر من العام الماضي، كان لي فريكوت طفيفة أنني لم التواصل مع ممرضة المدرسة كما في كثير من الأحيان كما في مدرستنا السابقة. تحدثت معها، وكنا على حد سواء دهشتها أنه مع نايتكوت، كان كارسون قادرة على البقاء في الصف أكثر، يكون مشتتا أقل، وببساطة يعيش أكثر عادة من عندما كان كل الشيكات لها للذهاب من خلال الممرضة. كان عيد الغطاس!

في الخريف الماضي، قمنا بتعديل خطتنا 504 لنقول ببساطة " طالب لديه حق الوصول الكامل إلى استخدام جميع الأجهزة التكنولوجية التي تساعد على تحديث لها، عائلتها، والممرضة مع الرعاية لها ." يمكن للمدرسة أن تشعر بأن الأدوات المعنية سوف تتغير وتريد أن تتركها مفتوحة إلى أقصى حد ممكن.

حتى أنها عملت على حل لضمان رصدها خلال اختبار ستار (الاختبارات الموحدة في ولاية تكساس)، على الرغم من أن الهواتف كان من المفترض أن تكون في خزانات. (أنا لست متأكدا من أنهم يريدون هذا البث.) كودوس إلى منطقة مدرسة مكيني المستقلة لكونها ليست سوى داعمة ومفيدة في إدارة مرض السكري وفي استخدام نيتسكوت لمساعدة كارسون يكون لها في أفضل جدا لها في المدرسة.

نحن محظوظون جدا أن منطقتنا هي حقا من بين قادة للرعاية D التي رأيتها في دالاس فورت وورث.

بفضل لي وميليندا لتبادل قصصهم D حول تقاسم البيانات في المدرسة! نحن نفترض الكثير من هذه الحلقات صحيح بغض النظر عن الجهاز أو نوع من D-تيش كنت تستخدم. نأمل انها بداية سعيدة للعام الدراسي لجميع المجتمع السكري!

تنويه : المحتوى الذي تم إنشاؤه من قبل فريق الألغام مرض السكري. لمزيد من التفاصيل انقر هنا.

تنويه

يتم إنشاء هذا المحتوى لمرض السكري، وهي مدونة صحة المستهلك تركز على مجتمع السكري. لا تتم مراجعة المحتوى طبيا ولا يلتزم بإرشادات التحرير الخاصة بالصحة. لمزيد من المعلومات حول شراكة هيلثلين مع منجم السكري، الرجاء الضغط هنا.